Pfarrer

Geboren 1958 in Stendal
Studium der evangelischen Theologie in Halle/Saale (1978-83) und Religionspädagogik in Naumburg (1983-86)
1983-1985 Studieninspektor am Kirchlichen Proseminar Naumburg
1986-1997 Gemeindepfarrer in Bitterfeld
1997-2003 Provinzialpfarrer für Kinder- und Jugendarbeit (Landesjugendpfarrer) in der Evangelischen Kirche der Kirchenprovinz Sachsen (Magdeburg)

Themenschwerpunkte: Arbeit mit Kindern; Jugendarbeit; Jugendverband und Kirche; Gemeindepädagogik; Bedingungen und Perspektiven von Hauptberuflichkeit in der evangelischen Kinder- und Jugendarbeit

Publikationen (2004-2009)

Zeitschriftenaufsätze

Bildungschance Ost-West: ein biografisches Gespräch in gemeindepädagogischer Perspektive / Martin Steinhäuser; Matthias Spenn ... In: Praxis Gemeindepädagogik ; 62(2009) Heft 4 ; S.5-11

Braucht die evangelische Kirche einen Bildungsbericht? : Comenius-Institut Münster legt Machbarkeitsstudie zu einer evangelischen Bildungsberichterstattung vor. In: Praxis Gemeindepädagogik ; 62(2009) Heft 1 ; S.60

Evangelische Bildungsberichterstattung - nötig, möglich,  machbar? : Comenius-Institut legt Machbarkeitsstudie vor. In: Aufbrüche ; 16(2009) 1/2 ; S.55-57

Fit oder Spüli? : Eine Glosse über das Zusammenwachsen (Ost-West). In: Praxis Gemeindepädagogik ; 62(2009) Heft 4

Gemeindepädagogik als Bildungshandeln : Lernwelten und Bildungsorte in zusammenhängender Perspektive gestalten. In: Aufbrüche ; 16(2009) 1/2 ; S.30-35

Selber Tun bildet: freiwilliges Engagement als Bildungsgelegenheit. In: Praxis Gemeindepädagogik ; 62(2009) Heft 2 ; S.15-17

Wenn Hiobsbotschaften in der Schule eintreffen ... : vom Umgang mit schlechten Nachrichten und Krisen. In: Grundschule Religion ; 2009 Nr.27 ; S.21-23

Spenn, Matthias; Fischer, Dietlind: Wozu eine evangelische Bildungsberichterstattung? : Comenius-Institut legt Machbarkeitsstudie vor. In: CI-Informationen ; 2009 Heft 1 ; S.1-2

Zieldimensionen für religiöse / theologische Bildung und Glaubenskurse mit Erwachsenen. In: Forum Erwachsenenbildung ; 2009 Heft 1 ; S.17-23

Evangelische Schulseelsorge : ein kirchliches Handlungsfeld in der Schule gewinnt an Bedeutung. In: Praxis Gemeindepädagogik ; 61(2008) Heft 4 ; S.54-55

Feindt, Andreas; Spenn, Matthias: Gemeinde und Schule : auf dem Weg zur Kooperation!? In: Praxis Gemeindepädagogik ; 61(2008) Heft 4 ; S.31-33

Gemeindepädagogik als Friedenspädagogik : ein Gespräch mit Prof. Dr. Karl Ernst Nipkow anlässlich seines 80. Geburtstages. In: Praxis Gemeindepädagogik ; 61(2008) Heft 4 ; S.58-59

"Kirche muss Spaß machen - Ihr könnt so etwas!" : Ein Gespräch mit Prof. Dr. Friedrich Bargheer anlässlich seines 70. Geburtstages. In: Praxis Gemeindepädagogik ; 61(2008) Heft 4 ; S.60-61

Kirchengemeinde - Organisation, Gemeinwesen, Netzwerk? : sozialstrukturelle Einwände zur Rede von "Gemeinde als lernende Organisation". In: Praxis Gemeindepädagogik ; 61(2008) Heft 2 ; S.52-55

Elsenbast, Volker; Spenn, Matthias: Können Kirchengemeinden lernen? : Anregungen der aktuellen Lerndiskussion für die Gemeindepädagogik, ein Gespräch mit Volker Elsenbast. In: Praxis Gemeindepädagogik ; 61(2008) Heft 1 ; S.31-33

Kreckel, Jennifer; Spenn, Matthias: Leben auf dem Land : Perspektiven für die Gemeindepädagogik. In: Praxis Gemeindepädagogik ; 61(2008) Heft 2 ; S.7-8

Evangelische Arbeit mit Kindern - Vielfalt als Profil. In: CI-Informationen ; 2007 Heft 2 ; S.1.

Fischer, Dietlind; Spenn, Matthias: Evangelische Grundschulen werden Ganztagsschulen: ein Modell der Unterstützung und Begleitung von Grundschulen auf dem Weg zu Ganztagssschulen. In: CI-Informationen ; 2007 Heft 1 ; S.2.

Familie in bewegter Gesellschaft: Impulse der gesellschaftlichen Diskussion um die Familie für die Gemeindepädagogik. In: Praxis Gemeindepädagogik ; 60(2007) Heft 2 ; S.8-10.

Perspektiven der Gemeindepädagogik. In: CI-Informationen ; 2007 Heft 2 ; S.3

Berufsstrukturen der Gemeindepädagogik : eine Bestandsaufnahme in den ostdeutschen Landeskirchen. In: Praxis Gemeindepädagogik ; 59(2006) Heft 1 ; S.58-62.

Bildungskultur durch Kooperation: Tagungsbericht zur Kooperation zwischen Schule und Jugendarbeit. In: Praxis Gemeindepädagogik ; 59(2006) Heft 3 ; S.60-61.

Bildungsorte und Lernwelten im Lebenslauf: der zwölfte Kinder- und Jugendbericht als Referenzrahmen für kirchliches Bildungshandeln. In: Praxis Gemeindepädagogik ; 59(2006) Heft 2 ; S.54-58.

Evangelische Schulseelsorge: erste EKD-weite Fachtagung vom 21. bis 23. Juni 2006. In: Praxis Gemeindepädagogik ; 59(2006) Heft 4 ; S.58-59.

Ganztagsschulen - aus evangelischer Bildungsverantwortung. In: pti aktuell; 2006 [1] ; S.2-3.

Gemeindepädagogik im Predigerseminar: Ergebnisse einer aktuellen Umfrage. In: Praxis Gemeindepädagogik ; 59(2006) Heft 1 ; S.53-54 : graph. Darst.

Brandt, Rainer; Spenn, Matthias: "Ich spürte, man traute mir etwas zu ..." Kirchliche Jugendarbeit in West und Ost , biografische Erfahrungen, Prägungen und Perspektiven. In: Lernort Gemeinde ; 24(2006) Heft 3 ; S.24-27.

Spenn, Matthias; Goßmann, Elsbe: Wahrhören, Wahrsehen, Wahrspüren ... : Interview mit Elsbe Goßmann, Münster, zum 75. Geburtstag. In: Praxis Gemeindepädagogik ; 59(2006) Heft 3 ; S.56-57.

Der Zwölfte Kinder- und Jugendbericht als Referenzrahmen für Gemeindepädagogik. In: CI-Informationen ; 2006 Heft 1 ; S.3.

Das Comenius-Institut als Akteur protestantischer Bildungsverantwortung. In: CI-Informationen 2005, H. 2, S.1.

Die Ganztagsschule – Kirchliche Arbeit vor neuen Herausforderungen. In: Zeitschrift für Pädagogik und Theologie 57 (2005), H. 2, S.99-118.

Ganztagsschulen in Kooperation – eine neue Kultur für die Schule in der Schule. In: Schönberger Hefte 35 (2005), H. 2(130), S.5-7.

Jugendarbeit und Gemeindepädagogik. Ein Plädoyer für die Wahrung systemlogischer Differenzen, in: Praxis Gemeindepädagogik 58 (2005), H. 3, S.14-18.

Spenn, Matthias, Elsenbast, Volker: Kinder- und Jugendarbeit weiter entwickeln. In: CI-Informationen 2005, H. 1, S.2.

Was soll aus meinem Kind nur werden ...? Zukunftsperspektiven Jugendlicher aus Sicht ihrer Eltern, in: das baugerüst 57 (2005), H. 4, S.44-49.

Wege zur Kooperation. Ganztagsschule und kirchliche Kinder- und Jugendarbeit, in: Praxis Gemeindepädagogik 58 (2005), H. 2, S.47-51.

10 Jahre Perspektivenwechsel zu einer kinder- und jugendgerechten Gemeinde. In: aej information 55 (2004), Nr.4, S.22.

Ganztagsschule. Eine Herausforderung für die evangelische Kinder- und Jugendarbeit, in: Christenlehre-Religionsunterricht-Praxis 57 (2004), H. 1, S.45-50.

Die Ganztagsschule aus evangelischer Sicht. In: Schönberger Hefte 34 (2004), H. 2(126), S.11-12.

Ganztagsschule und Konfirmandenarbeit. Distanz oder Nähe – Chance oder Gefahr? In: Schönberger Hefte 34 (2004), H. 2(126), S.12-13.

 „Mach doch `ne Bildungsmaßnahme draus ...“, oder: Wenn der Schuster sich weigert, Schuhe herzustellen, in: das baugerüst 56 (2004), H. 2, S.18-25.

Perspektivenwechsel – 10 Jahre nach der EKD-Synode in Halle (Saale). In: aej information 55 (2004), Nr.1, S.28-29.

Perspektivenwechsel – Aufwachsen in schwieriger Zeit. Arbeit mit Kindern, in: aej information 55 (2004), Nr.3, S.7.

Monografien, Sammelwerksbeiträge, Herausgeberschaft

Spenn, Matthias: In der Schulseelsorge die Arbeit vernetzen und Projekte entwickeln. In: Qualifizierung Schulseelsorge / Dam, Harmjan [Hrsg.] [u.a.] Münster, 2009. 109 S.; S. 77-83

Harmjan Dam, Matthias Spenn (Hg.): Qualifizierung Schulseelsorge /. - Münster : Comenius-Institut, 2009. - 109 S. - (Schnittstelle Schule ; 4) (Eine Veröffentlichung des Comenius-Instituts) ISBN 978-3-924804-89-3

Evangelische Bildungsarbeit mit Kindern und Jugendlichen. In: Kirche empirisch / Hermelink, Jan [Hrsg.] [u.a.]. Gütersloh, 2008. S. 261-277

Elsenbast, Volker; Fischer, Dietlind; Schöll, Albrecht; Spenn, Matthias: Evangelische Bildungsberichterstattung : Studie zur Machbarkeit ; erstellt vom Comenius-Institut Münster im Auftrag des Kirchenamts der EKD auf Beschluss des Rates der EKD am 25. und 26. April 2008 in Aufnahme des "Beschlusses zur Bildungsberichterstattung" der 6. Tagung der 10. Synode der EKD vom 4. bis 7. November 2007 - Münster : Comenius-Institut, 2008.

Evangelische Kinder- und Jugendarbeit in der Ganztagsschule : Chancen für eine neue Bildungskultur? In: Bildung im Umbruch - Bildung im Aufbruch / Collmar, Norbert [Hrsg.] [u.a.]. Stuttgart, 2008. S. 129-144

Evangelisches Bildungshandeln im Gemeinwesen / Matthias Spenn ; Friedrun Erben ; Peter Schreiner. - Münster : Comenius-Institut, 2008. - 60 S. - (Schnittstelle Schule ; 3)(Eine Veröffentlichung des Comenius-Instituts)

Kirchliche Arbeit mit Kleinkindern. In: Neues gemeindepädagogisches Kompendium / Adam, Gottfried [Hrsg.] [u.a.]. Göttingen, 2008. S. 171-189

Lernwelten und Bildungsorte der Gemeindepädagogik : Bedingungen, Bezüge und Perspektiven / Matthias Spenn, Michael Haspel, Hildrun Keßler, Dorothee Land. - Münster : Comenius-Institut, 2008.

Nie wieder blaue Halstücher? : Herausforderung: Ostdeutschland. In: Evangelisches Pfadfinden im 21. Jahrhundert / Verband Christlicher Pfadfinderinnen und Pfadfinder. Kassel, 2008. S. 26-39

Praxismodelle in der Gesamtschule. In: Schulseelsorge / Koerrenz, Ralf [Hrsg.] [u.a.]. Göttingen, 2008. S. 257-262

Spenn, Matthias; Scheilke, Christoph Th.: Evangelische Arbeit mit Kindern - vielfältige Praxis mit Profil. In: Handbuch Arbeit mit Kindern - evangelische Perspektiven / Spenn, Matthias [Hrsg.] [u.a.] Gütersloh, 2007, S.198-212.

Dam, Harmjan; Spenn, Matthias (Hg.): Evangelische Schulseelsorge: Hintergründe, Erfahrungen, Konzeptionen, eine Veröffentlichung des Comenius-Instituts.  - Münster : Comenius-Institut, 2007. - 86 S. - (Schnittstelle Schule ; 2).

Spenn, Matthias; Beneke, Doris; Harz, Frieder; Schweitzer, Friedrich (Hg.): Handbuch Arbeit mit Kindern - evangelische Perspektiven. 1. Aufl. - Gütersloh : Gütersloher Verl.-Haus, 2007. - 583 S.

Kinder als Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter. In: Handbuch Arbeit mit Kindern - evangelische Perspektiven / Spenn, Matthias [Hrsg.] [u.a.] Gütersloh, 2007, S.404-410.

Feindt, Andreas; Spenn, Matthias: Kinder, Bildung und Migration. In: Handbuch Arbeit mit Kindern - evangelische Perspektiven / Spenn, Matthias [Hrsg.] [u.a.], Gütersloh, 2007, S.187-195.

Kirchliche Arbeit mit Kindern in der Schule. In: Handbuch Arbeit mit Kindern - evangelische Perspektiven / Spenn, Matthias [Hrsg.] [u.a.], Gütersloh, 2007, S.286-293.

Dam, Harmjan; Spenn, Matthias: Schulseelsorge in Deutschland - eine Situationsbeschreibung. In: Evangelische Schulseelsorge / Dam, Harmjan [Hrsg.] [u.a.] Münster, 2007, S.11-20.

Beneke, Doris; Harz, Frieder; Schweitzer, Friedrich; Spenn, Matthias: Warum kirchliche Arbeit mit Kindern? In: Handbuch Arbeit mit Kindern - evangelische Perspektiven / Spenn, Matthias [Hrsg.] [u.a.] Gütersloh, 2007, S.15-30

Aufbau von Jugendverbandsarbeit in den neuen Bundesländern, in: Pfiffilotta - Pfadfinderinnen mobil / Jaskolka, Silke (Red.), Leverkusen 2006, S.12-19.

Handlungsperspektiven für die kirchliche Arbeit mit Kindern und Jugendlichen. In: Ziele formulieren, Praxis entwickeln / Evangelisch-Lutherische Landeskirche Hannovers / Landesjugendpfarramt, Hannover 2006, S.10-12.

Kinder in der Minderheit: kirchliche Arbeit mit Kindern in einer älter werdenden Gesellschaft. In: "Ihr werdet euch wundern" / Haus Kirchlicher Dienste der Ev.-Luth. Landeskirche Hannovers, Hannover, 2006, S.138-153.

Doyé, Katharina; Spenn, Matthias; Zampich, Dirk (Hg.): Die Religionsphilosophischen Projektwochen: ethisch-religiöse Bildung mit Schülerinnen und Schülern; eine Veröffentlichung des Comenius-Instituts in Zusammenarbeit mit der Arbeitsgemeinschaft Evangelische Schülerinnen- und Schülerarbeit (AES) und dem Verein zur Förderung der Religionsphilosophischen Schulprojektwochen in Berlin und Brandenburg e.V. /. - Münster : Comenius-Institut, 2006. - 87 S. - (Schnittstelle Schule ; 1).

Eigenaktivität und Selbstorganisation – Kinder als Mitarbeiter(innen), in: Evangelische Kinder- und Jugendarbeit im Perspektivenwechsel, Comenius-Institut: Münster, 2005, S.56-59.

Biewald, Roland; Spenn, Matthias: Es wird schwierig, wo Menschen frühzeitig keine Erfahrungen damit gemacht haben ... Die Gemeinde als Lernort des Glaubens im ostdeutschen Kontext, in: Domsgen, Michael (Hg.), Konfessionslos – eine religionspädagogische Herausforderung, Leipzig, 2005, S.123-183.

Spenn, Matthias; Rainer Brandt; Mike Corsa (Hg): Evangelische Kinder- und Jugendarbeit im Perspektivenwechsel. „Aufwachsen in schwieriger Zeit – Kinder in Kirche und Gesellschaft“. Entwicklungen seit der EKD-Synode 1994 in Halle/Saale, Münster: Comenius-Institut 2005.

Spenn, Matthias; Fischer, Dietlind: Ganztagsschulen gemeinsam entwickeln. Ein Beitrag zur evangelischen Bildungsverantwortung, Münster: Comenius-Institut 2005.

Nach zehn Jahren – Handlungsperspektiven für die kirchliche Arbeit mit Kindern und Jugendlichen, in: Evangelische Kinder- und Jugendarbeit im Perspektivenwechsel, Comenius-Institut: Münster 2005,  S.79-83.

Theologisieren mit Kindern – ein Perspektivenwechsel, in: Bucher, Anton A. (Hg.), „Kirchen sind ziemlich christlich“ (Jahrbuch Kindertheologie), Stuttgart, 2005, S.29-38.

„Zur Kirche bin ich durch `ne ganz interessante Geschichte gekommen ...“. Eine exemplarische Studie zum Perspektivenwechsel in vier kirchengemeindlichen Praxisfeldern, in: Evangelische Kinder- und Jugendarbeit im Perspektivenwechsel, Comenius-Institut: Münster 2005, S.23-40.

Online-Dokumente

Fischer, Dietlind; Spenn, Matthias: Evangelische Grundschulen werden Ganztagsschulen. Ein Modell der Unterstützung und Begleitung von Grundschulen auf dem Weg zu Ganztagsschulen.  Ergebnisse des Fortbildungsprojekts "Evangelische Grundschulen werden Ganztagsschulen" (EGGS) mit Evangelischen Grundschulen in Mecklenburg-Vorpommern. http://www.ci-muenster.de/themen/schule/schule5_EGGS_Abschlussbericht.pdf.

Feindt, Andreas; Spenn, Matthias: Der Bericht „Bildung in Deutschland“ – Implikationen
für evangelisches Bildungshandeln. http://ci-muenster.de/themen/bildung/bildung7.php.

Wozu eine evangelische Bildungsberichterstattung? Beitrag von Matthias Spenn, Dietlind Fischer. Das Comenius-Institut legt eine Machbarkeitsstudie zur Bildungsberichterstattung vor. [2009]
http://ci-muenster.de/themen/bildung/bildung9.php

Qualifikation Schulseelsorge. Zweite EKD-weite Fachtagung Evangelische Schulseelsorge, 23.-25.4.2008 in Kronberg/Ts. zum Thema: Qualifikation Schulseelsorge
http://ci-muenster.de/themen/schule/schule3.php

Rezensionen

Boer, Heike de [Hrsg.] ; Deckert-Peaceman, Heike [Hrsg.]: Kinder in der Schule / Matthias Spenn. In: Praxis Gemeindepädagogik ; 62(2009) Heft 4 ; S.64

Coelen, Thomas [Hrsg.] ; Otto, Hans-Uwe [Hrsg.]: Grundbegriffe Ganztagsbildung / Matthias Spenn. In: Praxis Gemeindepädagogik ; 62(2009) Heft 4 ; S.63

Eurich, Johannes [Hrsg.] ; Oelschlägel, Christian [Hrsg.]: Diakonie und Bildung / Matthias Spenn. In: Praxis Gemeindepädagogik ; 62(2009) Heft 1 ; S.64

Günther, Matthias: Seelsorge mit jungen Menschen / Matthias Spenn. In: Praxis Gemeindepädagogik ; 62(2009) Heft 3 ; S.64

Voigt, Karl Heinz: Internationale Sonntagsschule und deutscher Kindergottesdienst / Matthias Spenn. In: Theologische Literaturzeitung ; 134(2009) Heft 2 ; Sp.239-240

Elsenbast, Volker [Hrsg.] ; Schweitzer, Friedrich [Hrsg.] ; Ziener, Gerhard [Hrsg.]: Werte, Erziehung, Religion. In: Praxis Gemeindepädagogik ; 61(2008) Heft 2 ; S.64

Frieß, Berthold ; Ilg, Wolfgang: Evangelische Jugendarbeit in Zahlen. In: Praxis Gemeindepädagogik ; 61(2008) Heft 4 ; S.63

Lindner, Werner [Hrsg.]: Kinder- und Jugendarbeit wirkt. In: Praxis Gemeindepädagogik ; 61(2008) Heft 3 ; S.63

Rupp, Hartmut ; Scheilke, Christoph Th.: Bildung und Gemeindeentwicklung. In: Praxis Gemeindepädagogik ; 61(2008) Heft 2 ; S.64

Wippermann, Carsten ; Calmbach, Marc: Wie ticken Jugendliche? In: Praxis Gemeindepädagogik ; 61(2008) Heft 4 ; S.63

Fechtner, Kristian; Fermor, Gotthard; Pohl-Patalong, Uta; Schroeter-Wittke, Harald (Hg.): Handbuch Religion und Populäre Kultur. Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer 2005. In: Praxis Gemeindepädagogik 60(2007), H.1, S.63.

Haußmann, Werner; Biener, Hansjörg; Hock, Klaus; Mokrosch, Reinhold (Hg.): Handbuch Friedenserziehung, interreligiös – interkulturell – interkonfessionell. Gütersloh 2006. In: Praxis Gemeindepädagogik 60(2007), H.3, S.63.

Schroeter-Wittke, Harald; Fermor, Gotthard (Hg.):  Kirchenmusik als religiöse Praxis. Praktisch-theologisches Handbuch zur Kirchenmusik. 2. Aufl. Leipzig: Evangelische Verlagsanstalt 2006. In: Praxis Gemeindepädagogik 60(2007), H.1, S.61.

Alt, Christian (Hg.): Kinderleben – Aufwachsen zwischen Familie, Freunden und Institutionen. Band 1 : Aufwachsen in Familien. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2005. Band 2 : Aufwachsen zwischen Freunden und Institutionen. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2005. In: Praxis Gemeindepädagogik 59(2006), H.4, S. 63.

Birgit Brügge-Lauterjung / Rüdiger Maschwitz / Martin Schoch (Hg.): Handbuch Kirche mit Kindern. Verlag Junge Gemeinde, 2005, 336 Seiten. In: Praxis Gemeindepädagogik ; 59(2006) Heft 2 ; S.64

Hartmut Rupp (Hg.): Handbuch der Kirchenpädagogik. Kirchenräume wahrnehmen, deuten und erschließen. Calwer Verlag Stuttgart 2006, 328 S. In: Praxis Gemeindepädagogik ; 59(2006) Heft 3 ; S.64

Harz, Frieder: Kinder und Religion. Was Erwachsene wissen sollten. Seelze: Kallmeyer Verlag 2006. In: Praxis Gemeindepädagogik 59(2006), H.3, S. 64.

Ilg, Wolfgang: Freizeiten auswerten – Perspektiven gewinnen. Grundlagen, Ergebnisse und Anleitung zur Evaluation von Jugendreisen im Evangelischen Jugendwerk in Württemberg. 2., durchgesehene Auflage. Bremen: Institut für Freizeitwissenschaft und Kulturarbeit e.V. (IFKA) 2005. In: Praxis Gemeindepädagogik 59(2006), H.4, S.64.

Konsortium Bildungsberichterstattung (Hg.): Bildung in Deutschland. Ein indikatorengestützter Bericht mit einer Analyse zu Bildung und Migration. Im Auftrag der Ständigen Konferenz der Kultusminister der Länder in der Bundesrepublik Deutschland und des Bundesministeriums für Bildung und Forschung. Bielefeld: Bertelsmann Verlag 2006. In: Praxis Gemeindepädagogik 59(2006), H.4, S.64.

Maria Furtner-Kallmünzer / Alfred Hössl / Dirk Janke / Doris Kellermann / Jens Lipski: In der Freizeit für das Leben lernen. Eine Studie zu den Interessen von Schulkindern. München (Verlag Deutsches Jugendinstitut) 2002, 410 S. In: Praxis Gemeindepädagogik ; 59(2006) Heft 2 ; S.63

Rauschenbach, Thomas; Düx, Wiebken; Sass, Erich (Hg.): Informelles Lernen im Jugendalter – Vernachlässigte Dimensionen der Bildungsdebatte. Weinheim/München: Juventa 2006. In: Praxis Gemeindepädagogik 59(2006), H.4, S.63.

Schreiner, Peter; Sieg, Ursula; Elsenbast, Volker (Hg.): Handbuch Interreligiöses Lernen. Eine Veröffentlichung des Comenius-Instituts Münster, Gütersloh: Gütersloher Verlags-Haus 2005, 738 S. In: Praxis Gemeindepädagogik ; 59(2006) Heft 1 ; S.64

Nörber, Martin (Hg.), Peer Education. Bildung und Erziehung von Gleichaltrigen durch Gleichaltrige, in: Christenlehre-Religionsunterricht-Praxis 57 (2004), H. 2, S.62.

Redaktion

Praxis Gemeindepädagogik, ab 2010 Schriftleitung

CI-Information (seit 2009)